Люди выросшие в гармонии с природой.
«Дикари», то есть люди выросшие в гармонии с природой, имеют феноменальную память и большую скорость мышления. Если «дикари» попадают в город, то очень легко адаптируются к новшествам цивилизации, благодаря тому, что быстро соображают. Таким образом, был развеян миф, что люди в прошлом уступали в умственном развитии людям сегодняшнего дня. Скорее наоборот, человек выросший в городе, уступает по способности мыслить и запоминать информацию «дикарю». Об этом же говорит и тот факт, что в древности все знания и мудрость передавалась из уст в уста. Сократ учил устно, и не писал учебных планов и тем более ни перед кем не отчитывался, кроме своих учеников. Да и методических пособий тогда не разрабатывалось. Но философы умели не только читать и писать, но и борьбой занимались, и стихи и музыку сочинять умели, и расчеты математические умели делать. Всё это преподавалось за короткие сроки, так как основа обучения была иной. Учеба проходила не в форме лекций, а как беседа и игра на природе.
5 комментариев
— воспитание в гармонии с природой в социуме;
— знания должны быть практичными, т.е. неразрывно связаны с практикой, с жизнью.;
— ребенок должен стать частью жизни семьи, а «божком»;
— культура труда и знаний;
— совершеннолетие — этап перехода к самостоятельной жизни, начало ответственности за себя и свои поступки;
— обязательное обучение «ремеслу»;
— наличие физического труда, физической культуры;
— группы смешанных возрастов;
— сквозные программы по предметам, т.е. единая и согласованная программа обучения для разных предметов…
Готов подробнее объяснить каждый пункт ;)
Про секции. Ребенок хочет понять ЗАЧЕМ эти секции? Ведь взрослые на эти секции не ходят! И вообще не танцуют, не играют в футбол. Значит это такая «детская повинность», которая закончится вместе со взрослой жизнью. Важнее, чтобы ребенок видел не сложные доводы, а простые и понятные. Видел прямую связь того, что делает он сегодня и то, что делают его родители.