Главная -> Блоги -> Коммерциализация детства: дети-потребители
  • ,

Коммерциализация детства: дети-потребители

Один известный маркетолог отметил: «Реклама делается не для взрослых (они её не смотрят и влияния сильного сейчас она не оказывает, как раньше), а для детей. — вот они настоящие потребители будущего».
Выходит, нам стоит задуматься не только о том, какую Землю мы оставим в наследство нашим детям, но и каких людей мы вырастим нашей Земле?



«Сын за ходит на кухню со словами» — «Знаешь, я подумал, что не могу убрать в комнате.»
Идём вместе с ним туда. Он окидывает взглядом весь этот праздник жизни, и по его выражению лица видно, что он даже приблизительно не представляет себе, что с этим можно сделать. Потом смотрит на меня и говорит: «А зачем вообще нужно делать порядок?»
И я понимаю, что не могу ответить на вопросы: «зачем делать порядок?» и «кому он нужен?»
Говорю ему, что если у него не получается убрать, то попозже я сделаю это сама. И ухожу на кухню мыть посуду и думать.

И вот до чего я додумалась. На самом деле все эти игрушки — не детей, это МОИ игрушки. И это МОЯ игра.Это я играла в то, что я мама, которая должна покупать детям игрушки, водить их в игрушечные магазины, выбирать им подарки, листать рекламные каталоги и мечтать о новых кукольных домах, нарядах и машинах.Это я играла в эту игру! И подсадила на это детей. А детям всё это было не нужно. Их вполне устраивало играть с камушками, палочками, крышками от кастрюль, тряпочками, пуговицами, монетками, коробочками и прочими вещами из настоящей жизни.А я жаждала покупок, жаждала блеска и игры красок, жаждала хождения вдоль бесконечных магазинных полок, обмена бумажных купюр на горы безжизненной, зато престижной пластмассы. И втягивала, и втягивала детей в свою игру." — найденное на просторах Интернета удивительно точное описание философии консьюмеризма в отдельно взятой семье.

Читайте также:
5 способов уберечь детей от тупого потребления
Разумное потребление: как не стать заложником консьюмеризма
  • +5

  • 1
  • 2669

18 комментариев

PlatonKuz
Статья и задумка очень хорошие! Но в конце не хватило «экшена» с предложениями и советами)))
Natysik
Согласна. Как-то незаконченно.
vitok1
Конечно, то что мы покупаем игрушки, поддаваясь на принятые стереотипы — это естественно. Но ведь без игрушек, не обойтись. Если наши дети будут дома играться только коробками, крышками, пуговицами и т.д., то, например, во дворе, увидев у детей машинку или мяч, ребенок обязательно захочет эту игрушку. Мы, родители, тоже вынуждены играть по правилам общества.
Natysik
И я думаю, что отвергать блага и достижения цивилизации нельзя. Кроме того я и не вижу ничего плохого в этой горе "… безжизненной, зато престижной пластмассы". Она способствует развитию детей. И это правда.
rewolwer
Ребёнок захочет ещё очень много чего. Но больше всех игрушек на свете он хочет иметь рядом хороший пример, как ему справляться с «правилами общества». Это умение — важная часть характера. И хаотичное поведение родителей, которые не отдают себе отчет в том, кому и зачем нужны игрушки и каким целям эти игрушки будут служить, явно не способствует формированию у ребёнка рассудительности. Маленькие дети очень честны. Вот, например, в данном случае ребёнок отказался играть по «правилам общества», гласящим: «у тебя должны быть определённые виртуальные признаки достатка — желтые штаны, чтоб все знали, что у тебя много кэцэ». Он спросил буквально: «Мама, а зачем мне весь этот мусор?» Но если дома постоянно будет всякий хлам, он свыкнется с этим «правилом общества». Ему будет жизненно необходим последний айФон и прочие не играющие никакой реальной роли предметы виртуального благосостояния.

Я очень благодарен автору за статью, читать откровения всегда очень интересно. Желаю вам не впадать в крайности (ни в покупке игрушек, ни в борьбе с ними), стараться подавать хороший пример и попытаться прислушаться к ребёнку — он ещё может честно подметить, что же ему нужно, а что не нужно и почему.
Natysik
Другими словами главное, чтобы ребенок осознавал назначение той или иной купленной для него вещи, а не ограничивался её наличием. Вы знаете айфон — это тоже хорошая вещь, доказательство того, как человек практически без образования может сотворить чудо техники. Поэтому айфоном надо пользоваться, а не просто его носить в кармане, вот эти вещи и должны объяснять родители.
Ludmila
Я думала, что только меня волнует вопрос о том, что бесконечные яркие и интригующие рекламы формируют будущее общество идеальных потребителей! Жаль, что этому зомбированию поддаемся и мы с вами, взрослые родители, которые вместо того, чтобы на деле и на своем примере демонстрировать жизненный принцип умеренности, сами поддаемся искушениям и соблазнам!
saharin
думаю этот вопрос еще не раз нужно поднимать. И главное, пусть каждый участник сообщества выкладывает сои идеи как вырабатывать правильные потребительские привычки в наших семьях и у наших детей.
rodovid
Вот еще одна причина виезжать на землю, строить экодом. Давайте лучше играть в эту игру и вовлекать в нее детей. Строить кратерные сады и холмистые грядки, лепить глиняные домики с соломы.
Выращивать сад и смотреть как он растет и дает эти несколько первых плодов.
Вот и еще один день прошел вместе с детьми. И старший скажет: «Папа, когда мы еще поедем!» вместо «Папа а ты купишь...?»
Natysik
Я согласна, ребенку нужно прививать умения, которые в будущем могуть ему помочь выжить. Мы ведь не знаем, что нас ждет впереди, а умение раздобыть, сделать, построить, посадить, выкопать и т.д. может сыграть решающую роль в жизни. Моя прабабка спасла своих детей от голода тем, что продавала втихаря вышивки и шитье, которое было сделано её руками.
VyacheslavKuzmin
Вся эта беспринципная коммерциализация жизни (моя реплика касается, в первую очередь, фильма) проистекает из того печального факта, что истинным богом землян сегодня является Золотой Телец. Он — главный бог человечества на данный момент, — это надо чётко осознать и, или признать эту данность и смирившись с ней безропотно превращаться в зомби-потребителей, или начать сопротивляться этой Тёмной силе. То, что деньги — главная цель и основное средство достижения чего-либо — явление совершенно ненормальное. Это движение в темноту. Капитализм, таким образом — не лучшая социальная система, освоенная человечеством, как нам внушают, а — самоубийственная система. Если хотим быть нормальной цивилизацией, путь один — социализм, — не заидеологизированный, не сминающий маленького человечка, но ставящий во главу общечеловеческие духовные ценности, и не позволяющий бесчинствовать адептам Золотого Тельца.

Что касается аспектов потребительства (и экологии, между прочим, заодно), то порекомендовал бы и самим глубоко осознать, и объяснять детям, что любая вещь, купленная без особой нужды или поменянная на более «крутую» модификацию, это — и поощрение роста товарного предложения, во-первых, и удар по ресурсам планеты, во-вторых. Не стоит думать, что дети этого не поймут: моя дочь, например, прекрасно понял, — надо лишь приложить усилия для объяснения…

Ещё один вариант борьбы с особо беспредельными маркетологами и рекламщиками (подойдёт только для особо принципиальных людей) — это «АНТИРЕКЛАМНОЕ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ»: ни при каких обстоятельствах не покупать товары тех брендов, которые особо прочно сидят в голове «установочными гвоздями». Я, например, не «сникерсую», не жую «Orbit», не бреюсь станками от «Gillette»… Наглость нельзя поощрять…
saharin
абсолютно поддерживаю ) Переход от индустриального общества к инновациям превратился в непрерывное раздувание мыльных пузырей. Превращение маркетинговых инструментов в повальную манипуляцию общественным сознанием.
Мы просто обязаны вернуться к традициям и развитию местных рынков, как единственному инструменту защиты наших потребительских привычек.
Только РОДственные социальные традиции призваны сохранить и приумножить, маркетинговые рыночные же отобрать и разрушить семью и детей.
Natysik
А я не совсем согласна, отвергать рынок предлагаемых товаров целиком нельзя. То, что бренды запускают рекламные компании еще не говорит о том, что у них плохой продукт. Просто надо трезво взглянуть на результат после применения, и сделать выводы. У многих это не получается и они продолжают пользоваться вещами, которые не приносят никакой пользы просто потому, что это престижно!
Akulina-07
Что касается игрушек не думаю, что эту тему надо так кардинально отвергать… Исторически думаю игрушки были придуманы для того чтобы отвлечь малыша от настоящих и в то же время опасных предметов. Про пуговицы, палочки и монетки это вообще не правильно (мягко говоря), это вы детей в трав-пункт не возили вытаскивать пуговичку из носика. Я правда тоже своих не возила, но таких видела достаточно. Игрушки должны развивать и в быть безопасны. На мой взгляд на то вы и взрослые, чтобы правильно оценивать, что нужно вашему ребенку, а что нет. Этому тоже надо учиться. Это когда малыш совсем мал, когда подрастет вы должны учиться научить его делать что-то в доме и игрушки убирать и посуду мыть и носки стирать, быть учителем по этим тематикам сложнее всего, но надо. Когда я закончила институт моему сыну было 3 годика и после первой зарплаты в магазине хотелось купить ему ВСЁ, всё чего я не видела в своем детстве, все чего у него не было до этого, все что могло вызвать радость у ребенка. Хорошо денег хватило на что-то одно)))) Задача продавцов продать у них тоже есть дети, но это не значит что у них дома целый магазин. Мы должны научиться разделять необходимость в игрушках от своего желания купить.
Один раз слышала следующее:" Я им и то купил и то у руки сунул — идите занимайтесь! а они все мозг выносят" (а детям было 7 лет и 10 лет). Так детей еще надо научить играть, фантазировать, общаться!!! Иначе просто целый дом ненужного хлама получиться и ни одна игрушка ничему не научит. Мы учим наших детей — игрушки лишь инструменты!
Natysik
И я говорю, что игрушки нужны, у наших бабушек тоже было лошадки из дерева и куклы сплетенные из соломы. Просто перестать водить ребенка в игрушечный магазин и радовать его подарками — это неправильно. Мне кажется, что если купить игру в которую можно играть вместе и провести хотя бы один вечер с ребенком играя в нее, то и потребность в чем-то у малыша сама собой отпадет. Ему будет интересно то, что есть, потому, что с ним его родители.
Akulina-07
Дополню. Когда малыш подрастет можно начать с того чтобы подавать пример. Например придти в магазин ( не игрушек) найти что-то для себя, облизаться, почмокать языком, подержать в руках и не купить обозначив: хорошая вещь, но мне не надо. Ибо не все что нам хочется нам на самом деле надо. И подобный образ мышления только личным примером можно научить. А посмотрим на себя, нам действительно необходимо то количество шмоток в шкафу или электронных гаджетов по карманам? мы те же дети только игрушки другие.
Natysik
Ну таким образом можно вырастить инфанта, которому все будет «по-барабану», и у него не будет никаких потребностей.
Akulina-07
ну это ж не обязательно каждый раз проделывать)))), а иногда. И потом нужные вещи и игрушки покупаться должны и просьбы ребенка о покупке тоже надо выполнять, но не все подряд. а вместе поговорить и рассудить действительно эта игрушка нужна или нет. А показывать пример отказа себе в чем-то нужно, а то потом аргументировать нечем будет.)))